Uuringud
Uuringute andmebaasist leiab noorte ja noortevaldkonna olukorda käsitlevaid publikatsioone, et parandada materjalide kättesaadavust ja kasutust uurijate, üliõpilaste, spetsialistide ja teiste huviliste seas.
- Kohaliku tasandi noortevaldkonna rahastusotsused
- The future scenarios of Estonia’s youth sector
- Ennast või teisi kahjustava seksuaalkäitumisega noorte mõjutamine kriminaaljustiitssüsteemis
- Distantsõpe COVID-19 piirangute perioodil: kriitilised edutegurid Tartu linna muusikakoolide näitel
- Eesti õpilaste digipädevus Ülevaade ySKILLS'i küsitlusuuringu 1. laine tulemustest
- Eetikakoodeksid Eestis, Austraalias ja Islandil: nende kasutamine refleksiivses praktikas
- Eetikakoodeksite kasutamine ja praktika Eestis, Austraalias ja Islandil
- Noorsootöö professionaliseerumine Eestis,Austraalias ja Islandil: tõenduspõhisuse suurendamine
- Õpilaste autonoomse ja kontrolliva motivatsiooni seosed kehalise aktiivsusega
- Eesti teismeliste sotsiaalmeediakasutajate hoiakud seoses avaliku häbistamise ja nn „tühistamiskultuuriga“
- Noorte hoiakud ja kogemused e-õppe suhtes
- “Nad ei peagi minu kohta kõike teadma!” – Teismelised internetitegevuste varjamisest vanemate eest
- Z-põlvkonna töötajate ootused organisatsiooni sisseelamisprotsessile
- Laste üldise eluga rahulolu muutused COVID-19 pandeemia ja sellele eelnenud aja võrdluses, tekkinud koroonaärevus ja nende omavaheline seos
- 14–18-aastaste alaealiste poolt õigusvastaselt tekitatud kahju hüvitamine
- Kooli- ja küberkiusamise tõlgendused 6. klasside näitel
- Kutsekoolides õppivate erivajadustega noorte raskused ja lahendused tööle siirdumisel noorte enda hinnangul
- Põhikooliealiste arusaamad privaatsusest online mängukeskkondades
- Säästmisharjumused Põlva Gümnaasiumi õpilastel
- 16–19-aastaste noorte arvamus teaduslikest sotsiaalmeediakanalitest ja seda ümbritsevad tegurid
- Eesti noorte vaimne tervis COVID-19 pandeemia ajal
- Tunnetuslik õiglus tööturul: tegurid, mis mõjutavad tööle saamist noorte arvates
- Säästmisega seotud uskumused Pärnu gümnaasiumiõpilastel
- Kinnise lasteasutuse teenusele suunamise menetluse lapsesõbralikkus